怎样和青春期叛逆的孩子沟通?

家庭教育 发布时间: 2018-01-29 10:49:11 浏览量: 37382

     相信很多家长都有被家里处于青春期的孩子惹怒的经历,而且自己辛辛苦苦地为孩子付出,却得不到孩子的理解,甚至还总是引起孩子的反感。很多家长为此很苦恼,其实原因就是你没有掌握与孩子沟通的技巧,导致双方沟通不畅。

那么,怎样与孩子沟通才能达到引导、帮助和促进孩子学习的目的呢?

   首先,从了解初中阶段孩子的心理开始,只有你了解他们之后,才能更理解他们。

   初中的孩子有三个显著的特点:

1.    极强的自尊心

自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。

另一方面,孩子为了维护自己的自尊心,势必要好好努力,通过学习成绩说话。所以,作为家长,我们要好好引导,将孩子对自尊心的维护转化为上进心,自信心。

2.    强烈的独立意识

   到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多家长,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去独立思考的能力;另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

3.    容易受到坏的影响

   13—16岁的孩子思维敏感,容易受到周围环境的影响,尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况,尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上,我们努力使孩子考入重点中学的实验班,经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班,以致将来考入名牌大学。不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导,也是为了给孩子创造一个良好的学习环境,竞争环境。

   综合上面的特点,给家长们提供以下7点建议,以供参考:

1.    避免公开的申斥

   孩子在十几岁的年龄,最好面子,也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。

2.    身体力行,作出表率

   比如孩子喜欢在做作业的时候看电视。为了改正孩子的这个坏习惯,那么在孩子学习时,不仅不让孩子看,家长也不看电视,避免孩子分心,这样会起到很好的效果。

3.    避免盲目比较

   切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为他付出,拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做,只能招来孩子的逆反心理。要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨和比较。

4.    与老师保持交流

   多跟老师交流,随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明,自己只是关心他,愿意帮助他解决问题。

5.    引导孩子结交积极上进的朋友

   在孩子的成长阶段,除了父母和老师,朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题,孩子不愿意跟父母和老师交流,更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣,引导他健康的成长。

6.    培养孩子独立思考的习惯

   父母不能成为孩子学习的拐杖,遇到孩子不懂的问题,父母可以跟孩子一起讨论,引导他自己动脑思考,而不是完全代劳。

7.    孩子遇到困难,多鼓励少责备

   孩子的成绩下降的时候,一般自己已经很伤心痛苦,甚至灰心了。作为家长,应该表示关切,鼓励他,帮助他树立信心,帮助他具体分析问题,解决问题。切记不要因此责备孩子,否则孩子很可能会恐惧与你交流。

   虽然说了那么多具体的建议,但是我觉得最重要的是抱着一颗和孩子做朋友的心,尊重孩子,理解孩子,慢慢地让孩子也把你当朋友,好朋友之间交流起来自然顺畅了。


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