漫画题的答题角度和思路,看这经典三题就够了!

高中学科 来源:网络资源 发布时间: 2018-03-22 10:07:50 浏览量: 14865


你不能左右漫画,但你可以左右自己掌握的知。你不能把握出思路,但你可以训练自己的解思路。你所能做的就是靠丰厚的应对化。


1.
胖与瘦(作者:尹正义)

经济生活角

 

正确的消费观对生产的发展起促进作用。健康、合理、文明的生活习惯,既关系到个人的生活质量和健康发展,也关系到新的社会需求的创造以及新的市场的开拓。

 

不科学、不合理的消费观对生产的发展起阻碍作用。这启示我们要做理智的消费者,要践行正确的消费观,避免盲从,理性消费。

 

要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。

 

生活与哲学角度

 

意识具有能动性,意识对改造客观世界具有指导作用。

 

正确的意识能够有效地指导人们开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人们的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。

 

这要求我们重视意识的作用,倡导积极向上的、健康的文化,摒弃低俗文化。

 

文化生活角度

 

文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,大力发展和传播健康向上的文化有利于促进社会的发展。

 

我们要积极参加健康有益的文化活动,不断提高文化素养。国家要大力发展教育、科学和文化事业,建设社会主义精神文明。

 

2.《谁都别想发财! (作者:尹正义)


经济生活角

 

市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

 

面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。

 

公平公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

 

该漫画启示我们参与经济活动要遵循市场竞争规则,强调要在开放的市场体系中公平竞争、优势互补,只有这样才能实现资源的优化配置。

 

生活与哲学角度

 

联系具有普遍性,事物之间存在着相互影响、相互制约的关系,整个世界就是一个普遍联系的有机整体。

 

该漫画中的两个人画地为牢、相互封锁,导致谁也发不了财,这是否定联系的普遍性的表现,启示我们要坚持用联系的观点看问题。

 

3.《木桶与木板的对话》(作者:尹正义)


经济生活角

 

木桶理论强调团队建设的重要性。

 

在一个团队里,决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人,而恰恰是那个能力最弱、表现最差的人。

 

因为最短的木板对最长的木板起着制约作用,决定了团队的战斗力,影响团队的综合实力。

 

因此,要想方设法让短板达到长板的高度,有效发挥团队的作用。

 

生活与哲学角度

 

我是整体,没有我,木板就失去了存在的意义,你们必须服从我的要求!”这一观点看到了整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。

 

人类创造木桶的目的是盛水,为了多盛水,你要再长一点,与伙伴保持一致,不能搞分裂!”的观点看到了整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;也看到了部分的功能及其变化会影响整体的功能。

 

不对,没有我们木板,就没有木桶这个整体,不存在服从你的说法!”“我离开你照样存在……”的观点看到了整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在,但没有看到整体的主导地位和统率作用,没有看到部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。

 

你能盛多少水,还得由我短板说了算!”的观点看到了关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

 

4.《一哄而下》(作者:尹正义)


经济生活角

 

市场调节存在着盲目性和滞后性的弊端。

 

在市场经济中,生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,因而其决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时,他们往往一哄而上;反之,则一哄而退。

 

从供求不平衡到实现供求平衡,要经历价格形成、价格信号传递到商品生产者调整生产的过程,中间存在着时间差,生产经营者只能在产品上市后才能知道生产行为是否正确,是否能够获得效益。

 

这样会导致资源配置效率低下,资源浪费,甚至使社会经济发生波动和混乱。

 

生活与哲学角度

 

认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,认识受到各种条件的限制。

 

从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。

 

从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。

 

这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。漫画中的人们由于受主客观条件的制约,不能从现象认识到事物的本质和规律,无法正确把握价值规律,因此其决策带有盲目性,需要在实践中加以纠正和完善。

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