家长必看:孩子应不应该参加小学补课班?

家里有孩子上小学的家长都会面临一个问题,那就是到底应不应该让孩子参加小学补课班。其实这也一直是人们争论的话题之一:有些家长认为小学生年龄太小,不应该过早地给他们施加压力;而有的家长则认为教育要从小抓起,否则就会输在起跑线上。针对这两种不同的态度,小编也有话要说,下面就来谈一谈孩子到底应不应该参加小学补课班。首先,家长们之所以要为孩子报小学补课班,主要的目的是为了提升孩子的学习成绩。从这一角度来看,小学补课班的确能够对提升成绩起到一定的帮助。但家长需要注意的是,并不是所有的孩子都适合小学补课班,也并不是报了小学补课班就能高枕无忧。因为每一个孩子的个性特点都各有不同,所以小学补课班的效果也需要因人而异。其次,家长在为孩子选择小学补课班时,应该结合自身的情况,观察孩子是否有以下特征,例如:孩子出现偏科的现象;自学能力较差;基础较为薄弱等。如果有了以上的情况,势必会影响孩子的学习,最好的办法便是参加小学补课班,由老师带领着进行系统性的学习,改善偏科、养成良好的学习习惯等。最后,无论孩子的学习成绩如何,家长都应该耐心地教导。即便是要让孩子参加小学补课班,也应该提前询问孩子的意见,避免孩子出现逆反心理。同时,小学补课班所补习的科目也不能过多,以两到三门为主,在精不在多,有针对性地进行提升。因此,在小编看来,孩子是否应该参加小学补课班,家长们应该根据孩子的需求和个性特点来考虑,一定要谨慎抉择,不要跟风做决定。

小升初 发稿时间:2019-08-12 16:56:54
小学补课补的是什么,家长真的知道吗?

家长都不愿意让孩子输在起跑线上,所以现在的孩子从小学补课显得并不奇怪,只要是孩子成绩上出现退步,家长的第一反应就是应该送孩子去补课了,但是却不知道小学补课真正补的是什么,作为家长我们应该对小学补课有一定的了解,这样在家里我们也可以更好的教育孩子。小学补课补的是什么?不同于高年级补课,其实小学补课并非是大量知识的灌输,而是教育孩子养成正确的学习习惯。爱玩是小孩的天性,许多低年级的学生上课容易走神分心,与同学打闹,做作业时同时做别的事情,马虎,这些都属于一些不好的学习习惯,年纪较小的小学生来说,养成一个良好的学习习惯要比接收大量知识重要。所以孩子在脱离学校课堂我们家长也可以从这些方面帮助孩子,例如给孩子提供一个安静的学习环境,要求孩子在书房学习练习,不让孩子一边做作业一边做其他的事情,检查作业时要求孩子字迹工整。许多家长喜欢对老师布置给孩子的作业大包大揽,有时还会陪着孩子一起做作业,碰到不会的由家长来想办法,这些都是错误的行为。除此之外,家长还可以帮助孩子养成自主学习的习惯,最简单的方法是为孩子提供一些课外读物,这些课外读物可以与科学、自然等方面相关。不同于枯燥的课本,孩子很容易对这些课外读物产生阅读兴趣,坚持阅读不但可以从这些读本中学习到许多课本中学习不到的知识,生字生词等,也可以培养孩子自主获取知识的习惯,加强孩子对学习的渴望与兴趣。教育孩子不仅仅是老师的职责,更是家长的职责,不要孩子学习成绩差就想着要靠补课来解决问题,家长也需要了解小学补课,通过言传身教辅助老师培养孩子养成良好的学习习惯。在家长的教育盲区如专业知识与学习方法,可以求助老师补课,老师给以给孩子最直接的知识传输,教育孩子正确的学习方法,掌握正确的学习方法从而有效的提高学习效率、学习成绩。通过这番总结,相信家长应该知道小学补课补的是什么,自己该如何配合老师培养、教育孩子。总而言之,家长不要孩子成绩一不好就把提升学习成绩全部寄托于补课,在自己力所能及的范围内也要帮助教育孩子。

小升初 发稿时间:2019-06-27 15:31:42
小学补习班该怎么找?

因为社会的发展,现在的家长对自己的孩子要求也越来越高,什么事都要从小打好基础,家长们想让自己的小孩从小学开始就快人一步,所以大多家长都会给孩子找小学补习班。即使这样,大多小学生都是比较调皮的,上课时,不会认真上课,不认真听讲。课后也不会自觉写作业,并且会拿着iPad、手机,玩个不停。因为科技的发达,小学生玩一些电子产品很入迷,这让很多家长头痛。但是为什么不利用小学生对手机的沉迷,让你在手机进行学习呢?选择一个好的辅导机构是关键,学霸君无疑是个好的选择。学霸君提供了小学补习班程序,让小学生玩着手机学习,它会根据小学生的需求,给孩子进行合适的辅导,对每个学生都是针对性的培训。家长也不用担心学霸君的教学方式,因为学霸君会根据小学科目的基本纲领,教会学生更多的学习技能和方式方法。而且也不会让小学生觉得乏味,因为用手机电脑可以在线和老师同屏互动。让学生的注意力更加集中,学习也会认真。通过这种一对一的辅导,也可以激发学生的互动性和兴趣,让小学生学习更好。家长也可以在旁边观看。同时学霸君里面的老师也都是精英,完全不用担心教学质量。手机上的小学补习班和在学校附近报名的补习班之间的区别就这样随之而来,补习班里不可能只有一个学生,老师不能做到一对一辅导,小学生的注意力也不会集中,这样既浪费时间又浪费金钱。而这些学霸君能很好的应对。学霸君建立的小学补习班,让小学生能更快的适应这种学习方式,还不用出门,更加的方便,家长也能更加方便的进行监督。不得不说学霸君在这方面做得很周到。

小升初 发稿时间:2019-06-27 15:31:37
如何去选择一个好的小学补习班

随着社会的发展,父母对于孩子的要求也越来越高,特别是在文化知识方面,所以会去选择一些小学补习班,让孩子能不浪费时间,学到更多更好的知识。从小开始就往优秀的方向培养。希望自己的孩子长大后能在社会上更好的立足,但是如何选择一个好的补习班让孩子能更快的学习呢?孩子在小学时代是最调皮的时代,很多小学生学习成绩不好,不爱学习,上课做小动作。课上学不好,父母就希望在课下补习能够得到提升。在选择小学补习班时有要注意的东西。一、去关注一些受欢迎的补习班一般受欢迎的补习班,那肯定是教学质量水平一定不低,去了解该班的师资教学水平和教学质量。一个好的教学水平对于学生学习的影响是基本因素,虽然学不好不能评判教的不好,但是教不好就肯定是学不好。二、补习班是否有针对性因为在学校里的教育是一对多的方式教学,学得好,学得快的学生就可以适应这种一对多的模式,而那些学得不好的就是跟不上,不懂的问题也越来越多。所找的补习班是否能针对学生个人有一套教学计划,进行一对一的教学方式。一对一模式的教学能更好的提高学生的成绩,也能让学生更好的接受,更好的消化知识点。可能那个时候就是提升成绩的黄金期,好的辅导更详细的教学,会令孩子得到更好的提升。三、关注该班附近的安全及交通情况小孩去补习班最怕的就是安全问题,毕竟社会上的还是有着危险,尽量不要选择看起来地方很偏僻的补习班,安全问题得不到保障。再来就是交通,交通是否方便,能准时的送孩子上下课。也能更好的保证安全。四、让孩子能更好的适应一个再好的补习班有着一个不愿去学习的孩子也是非常严重的事情,我认为要让孩子愿意去学习。而不是说一味地把他放进补习班就不管了,父母的孩子的影响也是很重要的,所以要让孩子的兴趣给培养起来。选择一个好的小学补习班,是对于孩子是很重要的,让孩子不仅可以愉快的度过假期,还能提升成绩。父母孩子都不用担心学习带来的难题。

小升初 发稿时间:2019-05-16 10:10:33
小学补课家长应该注意这些

补课成为了常态,小学补课更为普遍。相信大家自身或者周边亲戚或多或少都有过小学补习的经历。但是了解的多了就会发现一个这样的现象——小学补习两极化。学的好的不但成绩提升明显,同时还为以后打下了结实的基础。而学不好的越学越差,最后甚至出现厌学情绪。两极分化分明。学的好家长高兴,孩子以后学起来也省劲。但是为了避免不好的情况发生,家长们应该注意以下,以免拔苗助长。一、兴趣,兴趣是最好的老师,让孩子选择自己想学的科目,而不是家长强迫他去学,小学并不是一个残酷的赛场,孩子没有必要一定去竞争。家长也不必为了面子强行逼迫孩子学自己不喜欢的东西。毕竟强扭的瓜不甜,一旦强行让孩子补课如果引起孩子厌学最后还得不偿失。二、打好基础,提前学习高层知识。小学科目并不是很难,在孩子有能力掌握好小学知识时不妨为他提前开启高晨知识,提前帮他打好基础,因为初中又是新的知识面,小升初都需要有个时间适应,提前预习能让孩子更快的接受,而别的孩子都还处于过渡期,这才是真正的领先于起跑线。三、找一个好的补习机构。不少家长盲目跟风在没有试听或者其他的体验服务的情况下被广告迷昏了头脑,拉上孩子就去报名了。结果一上课不但成绩没起色还浪费了钱和时间。所以挑选一个好的补习机构是重中之重。为了避免吃大亏,不如多走走或者多问问周边有过体验的朋友,实地考察之后再做决定,毕竟这关系到孩子的学习,万一进了一所“名不副实”的补课机构亏钱不说还耽误孩子的学习,实在是赔了夫人又折兵。所以请家长选择时慎重些。以上就是我对小学补课总结的一些小建议,希望能在广大家长疑惑时给到帮助。最后祝愿即将中、高考的学子们取得理想满意的好成绩。

小升初 发稿时间:2019-05-10 11:47:20
学会引用古诗文,语文辅导老师分享高分作文技

学生们从小参加的语文辅导班补习最多的应该就是写作了。确实,作文作为语文考试中的压轴大题,分值一直很高,在高考语文试卷中作文分值更是高达60分。从考场作文的角度来讲,如果我们能够巧妙的运用一些写作技巧,就可以使我们的作文水平提升一个档次,从而获得高分。引用古诗文就是一个高分作文中常用的写作技巧,在写作补习班不少语文辅导老师也会教学生如何巧妙运用古典诗文。在平日的学习中,我们都会背诵或者解除到不少的古典诗文,也通过课外阅读或者练习积累了许多名篇佳句,这些积累都能成为我们考场作文中的闪光点。那么,我们在实际写作中该如何引用这些古诗文呢?语文辅导老师分享技巧之一:直接引用直接引用诗词文赋是引用的基础层次,既可以为写作者的观点看法提供有力的论据,说服读者,也可以使所要表达的语意更加简洁凝练。语文辅导老师分享技巧之二:引用之后,加上一定的阐述。例如,生活中会有“有感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与哀伤;生活中也会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦和惊讶。语文辅导老师分享技巧之三:诗句分开引用,或者干脆化用。用古诗词装扮自己的作文语言,巧妙化用古诗词可以为自己的作文增加文化底蕴。思念使塞边诗人老态龙钟遥望古国,思念使失意诗人蜡炬成灰泪始干,思念使爱国诗人铁马冰河入梦来。对自己作文句式的美,有更深层最求的同学,还可以运用排比的手法。如例:美是那直上青天的一行白鹭,美是那千树万树盛开的梨花,美是那化作春泥的点点春花……但是有一点需要强调,那就是在高考语文考场作文中引用古典诗文时,我们不能生搬硬套为了运用而运用,只有文章真正需要时巧妙运用才能最后要强调的是,在高考语文作文当中,运用古典诗文,要运用得恰到好处,不能够为了运用而运用,以至于生搬硬套。在高考这个一分压倒千人的大关,任何一分我们都不能忽视,学会这些语文辅导中常用的引用古诗文技巧,多加练习熟练运用,一定能使我们的作文水平更进一步,力争高分。

小升初 发稿时间:2019-04-23 10:29:47
小学生怎么学好英语?家长必看

现在的家长越来越重视语言教育,不少的家长都将英语作为孩子的第二语言,希望孩子能够从小学习英语,为今后的发展产生便利。但孩子怎么学好英语这个问题让许多家长头疼,孩子从小学开始就正式学习英语了,但他们自己往往不知道怎么学好英语,这时候就需要家长或老师的帮助,在这里分享几个小学学习英语的方法,希望能够对广大家长们教育孩子怎么学好英语产生帮助。1.培养学习兴趣兴趣是最好的老师,只有让孩子对英语产生兴趣,孩子才会喜欢喜欢英语不会产生厌烦心理。要培养孩子对英语的学习兴趣可以丰富学英语的形式,例如可以用英文动画、音乐来让孩子慢慢接受、学习英语,让孩子觉得学英语是一件有趣的事情。当孩子对英语产生兴趣并且能从学习英语中获得快乐,学英语也就不是一件难事了。2.从朗读入手以前许多孩子学习英语都是只会写却不会读,这并不是正确的学习英语现象。在孩子刚开始学习英语的时候应该以阅读为主,而不是着急让孩子去做写单词、句子等枯燥的事情。可以选择一些趣味性强、图片丰富的书籍让孩子阅读、朗读,大量的朗读可以培养孩子的语感。3.培养自主性培养孩子学习英语的自主性,不要强迫孩子、逼孩子学习。慢慢让孩子养成自主学习英语的习惯,久而久之孩子就会坚持下去,也会获得学习英语的动力。4.重视口语交流英语交流是很重要的,就像孩子学习母语、方言一样,英语口语还可以的家长可以多与孩子用英语交流,引导孩子用英语来与自己沟通交流。5.提高书写能力刚开始学英语,书写能力也是不容忽视的。一开始可以从英语字母入手,慢慢的可以书写句子或者篇章。从小学开始就严格要求书写,比如字迹工整、清晰等,不但能够让孩子写一手好字,还能培养孩子正确、严谨的学习态度。关于小学生怎么学好英语,家长可以从这几个方面入手。家长不要觉得孩子在学校有老师的教学就够了,在学校学习英语的时间毕竟有限,如果家长们不管不顾,孩子们怎么能够学好英语呢?

小升初 发稿时间:2019-04-17 10:02:20
学霸君一对一辅导班是你最好的选择

我是一名高二的学生,这个暑假我将开始补课准备我的高考,但是什么样的一对一辅导班才是我好的选择呢?随后我就听说我同班同学告诉我学霸君的一对一辅导班不错。于是我就在网上开始了解学霸君的辅导班,我发现学霸君一对一是学霸君旗下在线一对一辅导品牌,隶属于上海谦问万答吧云计算科技有限公司。同时也在慢慢的深入了解学霸君1对1应用先进技术,实现真人在线互动,塑造真实教学场景。在学习方法这方面,学霸君一对一辅导班也是做出了相应的改变,改变“题海战术”的模式,建立四级细分知识体系,将学科知识点细分到极致,让我们这些学生的脑海里构建出“知识树”。在录用老师方面也是层层严选好老师,通过各方面多重标准,为每一位学生严选懂政策、懂学生、懂考试、更懂家长的授课的专业知识老师。同时还为每位学生配备了课程规划老师,专业定位学生水平,优秀的一对一辅导班来提高学生们学校成绩;课程教研老师,不断研究考点、开发适合学生的个性化课程,这样的一对一辅导班更能帮助我们这些高中生们来学习;学习管理老师,及时跟踪学生的学习情况,反馈教学效果、管理学习情况。经过简单的了解我发现学霸君的一对一辅导班真的是会是我的一个好的选择。之后我也想怎么来报名,发现学霸君的一对一辅导班收费相比较与其他辅导班来说稍微有点贵,但是我还是尝试的上了几节课,发现学霸君的一对一辅导班是真的好,性价比是相当的高的,觉得上一节课可以学到很多,无论是电脑、安卓手机还是苹果手机都可以随时随地的学习,在其网上辅导班老师与学生面对面互动教学,师生同屏书写、批改,保存电子课堂笔记,形成数据记录,课堂视频可回放,在我看来上学霸君的一对一辅导班是我以前上其他辅导班所没有体验过的过程。学霸君的一对一辅导班是给我们这些在高一就已经欠下账的高二学生们带来了福利,让我们进入理想大学不再是一个梦。

小升初 发稿时间:2019-01-25 09:46:19
小升初语文考试出题频率最高的文学常识

1.鲁迅之相关文学考点1、鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》,著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集,共10篇。《故乡》选自小说集《呐喊》;课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》;课文《雪》选自《野草》(《鲁讯全集》第2卷);《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。2.胡适之相关文学考点2、胡适(1891-1962)原名胡洪骍,字适之,安徽绩溪人,现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之一。著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。3.郭沫若之相关文学考点3、郭沫若(1892--1978)原名郭开贞,沫若为笔名。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。4.巴金之相关文学考点4、巴金:1904年生,原名李尧棠,字芾甘,男,四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙。虎。狗》。5.柳宗元之相关文学考点5、柳宗元(773—819)唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东(今山西永济),后迁长安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品,文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇,绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。6.苏轼之相关文学考点6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称”三苏“。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等,与辛弃疾并称“苏辛“。7.史成汉之相关文学考点7、史成汉,1923年出生于山西定襄县,蒙古族,七月派诗人,1941年发表诗作,出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》、《在祖国面前》、《爱与歌》等。8.斯蒂芬之相关文学考点8、斯蒂芬。茨威格(1881--1942),奥地理著名作家、评论家,作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。曾获得诺贝尔文学奖,被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷诀》、《一个女人一生中的二十四小时》、《三作家》等。《列夫。托尔斯泰》选自《三作家》。9.海伦之相关文学考点9、海伦。凯勒(1880----1968),美国女作家及教育家,著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。

小升初 发稿时间:2018-03-20 17:50:02
报告显示中小学生学习时间过长,课外补习“领跑全球”

[摘要]中新网北京3月2日消息,近日在北京发布的一则针对中小学生减负问题的报告指出,中国中小学生学习时间过长,课外补习时间“领跑全球”,义务教育阶段的择校行为仍十分普遍。中国中小学生学习时间过长,课外补习时间“领跑全球”。 中新网 图 中新网北京3月2日消息,近日在北京发布的一则针对中小学生减负问题的报告指出,中国中小学生学习时间过长,课外补习时间“领跑全球”,义务教育阶段的择校行为仍十分普遍。 这则报告的全称为《从应试教育突围——中小学生“减负”问题研究报告》,由21世纪教育研究院发布。 中小学生学习时间过长 报告称,根据中国青少年研究中心“中国少年儿童发展状况”课题于2010年与2015年进行的两次全国大范围调查,全国小学生平均在校时间从2010年的6.7小时增加到8.1小时;中学生的平均在校时间从7.7小时增加到11小时。五年间小学生与中学生在校时间的增幅达到了20.9%与42.9%,在校学习时间显著增加。 除了在校时间长,作业时间超标准的问题也在报告中得到了体现。报告称,2015年中国青少年研究中心“中国少年儿童发展状况”调查显示,小学生的作业时间超标率超过66%,初中生的作业时间超标率超过78%;而在休息日,小学生、中学生的作业时间超标率都在80%以上。 此外,报告还称,2017年12月发布的《中国中小学生写作业压力报告》显示,78%的家长每天陪孩子写作业,陪写作业是中国家长幸福感下降的主因之一,也成为亲子关系最大“杀手”,75.9%中国家长和孩子因写作业发生过矛盾。 课外补习时间“领跑”全球 报告称,课外补习已经成为中国中小学生学业负担的另一重要来源。至2016年,中国在教育行政部门登记注册的民办教育机构有1.95万所,此外,还有培训机构在工商、劳动等行政部门进行登记注册,培训机构总数约为20万家。上课外辅导的学生达1.37亿人次。另据北京大学教育财政所2017年的最新调查,全国基础教育阶段学生的课外补习总参与率为47.2%。 报告称,在2012年的PISA测试(国际学生评估项目的缩写,记者注)中,学生报告的平均每周课外学习时间13.8小时,名列第一,加上校外辅导和私人家教,每周校外学习时间达17小时左右,远高于OECD(经济合作与发展组织,简称经合组织,是由34个市场经济国家组成的政府间国际经济组织,记者注)的平均值7.8小时。 此外,报告还指出,根据中国青少年研究中心“中国少年儿童发展状况”课题发现,与2005年相比,2015年学生上课外班的时间大幅度增长,学生日上课外班的时间为0.8小时,是2005年的2倍;休息日上课外班的时间为2.1小时,是2005年的3倍。 “小升初”超四分之一学生有择校行为 报告称,按照《义务教育法》相关规定,无论“幼升小”还是“小升初”阶段,都实行免试就近入学,禁止通过考试形式选拔。但是,事实上无论城乡,择校行为十分普遍。据中国人民大学中国调查与数据中心负责组织实施的中国教育追踪调查(CEPS),从2014年开始对全国20个省、112所初中、近2万名初中生及其家长的调查结果显示,“小升初”超过四分之一的学生有择校行为。 其中,从“小升初”中各种择校行为的发生率来看,“找亲戚、朋友、熟人帮忙走关系”以13.8%的发生率排名第一,“让孩子参加学业考试和特长考级”以6.6%的发生率排名第二,“在学校所在片区买房”则以5.5%的发生率排在第三。 报告称,时至今日,教师已经成为造成学校差距最重要的原因。“优质学校”集中了大量高职称教师,甚至不惜从外省“挖”特级教师;而历史形成的薄弱学校并没有完全改变,从而使就近入学的政策“打了折扣”。

小升初 发稿时间:2018-03-20 10:03:17

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