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八年级数学1对1辅导班怎么选?

八年级数学1对1辅导班怎么选?八年级也就是初二,现在我国的教育体制是初中比高中还重要,如果初中学的不好,老不上高中的话,那可能孩子的学习生涯就终结在初中了,不象上了高中以后,学好学赖的最后差不多都能上个大学,即使上不了一本也能上个二本,上不了二本也能上个专科。可初中就不一样了,特别是到了初二就进入了结业年,可以说初二是一个两极分化的年级。如果初二跟不住的话,那极有可能就滑落到后面去了。这时候,家长就会想方设法的给孩子想办法,有条件的家庭,就会给孩子找八年级数学1对1辅导了,那什么样的才最受家长的欢迎呢? 一是可以帮助孩子提高成绩,这一点可以说是所有家长的终极目标,花上大价钱给孩子找一对一的辅导,无非就是想让孩子的数学成绩得到大的提高,能够对孩子整体成绩的提升有一个大的帮助。二是可以让孩子变的更活跃,这可以说是一些家长提出的更高层次的要求了,许多数学成绩不好的孩子,在课堂上的表现一般都不会是活跃的,而沉闷的课堂表现对于孩子今后的学习也是非常不利的。因此,有些家长希望通过八年级数学1对1的辅导,可以增强孩子的自信心,能够在课堂上踊跃发言,这样的话,对于孩子的成长也是非常有利的。 三是价位相对合理实惠一些,虽然能给孩子请得起八年级数学1对1辅导的家庭,条件应该不错,但是谁愿意多花钱呢?如果能把价位定在一个合理实惠的尺度,家长们当然还是非常欢迎的,毕竟许多家庭还都是相对比较普通的,并不个个都是土豪。既然知道了什么样的八年级数学1对1更受家长的欢迎,下面就来看看家长们对于老师会提出什么样的要求,毕竟人家花的是大价钱,有自己的要求也是应该的。 首先,老师的方法要对头,对不同的孩子要有不同的方法,不能想着一个方法走天下。毕竟孩子不同,性格也不尽相同,如果总是采用相同的方法,那补课的效果就不一定能达到预期了。因此,对于补课老师来说,要采用适合学生的方法。其次,让学生愿意与你交流,有些孩子上课只是被动的接受,你说什么我听什么,不愿意与老师进行交流,这样的学习效果不一定差,但也不一定非常好。而且对于孩子性格的养成也不利。因此,在课堂上,老师要善于活跃课堂气氛,让孩子愿意与你交流,最好可以讨论,甚至能够提出一些反驳的意见,那证明学生是认真思考了的。最后,为孩子树立自信心,这可以说是许多家长希望老师能帮助孩子建立起来的,有些孩子并不是真的学不好,只是有时候对自己没有信心,遇到难一些的题就觉得自己学不会,这样久而久之,对自己形成了负面的心理暗示,自信心就会倍受打击,越没有自信,想要学好就越困难。如果老师能帮学生将自信心建立起来的话,那作为家长当然是非常高兴的了。如果你是一个老师,你想当一个好的八年级数学1对1辅导老师,就要从学生以及家长的角度去考虑问题,不能一味的让学生来适应你的教学,更需要考虑学生的实际,帮助学生提高学习成绩。同时还能让学生可以在一个轻松的氛围内学习,如果每天就是埋头死学,把孩子学成一个书呆子,那也是挺悲催的。

新闻报道 发稿时间:2018-08-09 09:58:26
初一到初三政治易混易错点归类整理,考试不要再错了

很多同学在做政治单选或者解答题的时候,很容易因为一些类似的表述扰乱自己的思绪,本期初中政治易错和易混的知识点,易混知识点的第二行才是正确答案哦!01易混知识点人民当家作主在我国,一切权力属于公民。×人民在我国,一切权力属于人大代表。×人民全国人大代表有立法权、人事任免权和重大事项决定权×。全国人民代表大会人民代表大会是我国最高权力机关。×全国人民代表大会人民代表大会是我国的根本政治制度。×人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的权力机关。×各级人民代表大会人民代表大会制度是我国的根本制度。×根本政治制度我国公民有直接参加国家管理的民主权利。ד直接”删去社会主义本质是人民当家作主。×社会主义民主本质(社会主义本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。 我国的经济成分国有经济是我国经济的主体。× 公有制经济公有制经济是我国经济的主导。×国有经济 非公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。×公有制经济非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。×社会主义市场经济非公有制经济控制着我国国民经济的命脉。×国有经济 中国走向世界改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。× 对处开放 中国是维护世界和平与稳定的决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×重要力量(、坚定力量、中坚力量) 中国在国际事务中发挥着决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×重要力量(坚定力量、中坚力量) 社会主义初级阶段人口多、底子薄是我国的基本国情。× 处于并将长期处于社会主义初级阶段 “三个代表”重要思想 是我国的立国之本。 ×四项基本原则 对外开放是强国之路,是社会主义建设的活力源泉、不竭动力。×改革开放 党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点)。×以经济建设为中心,大力发展生产力 我国的根本任务是实现共同富裕。×集中力量进行社会主义现代化建设(以经济建设为中心,大力发展生产力)(共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则,不是根本任务) 解决我国所有问题的关键(最重要、最根本的)是共同富裕。×发展(以经济建设为中心,大力发展生产力) 共同富裕、公平正义、科技成就、人与自然党和国家的各种措施有利于实现各族人民的同步富裕(同等富裕、同时富裕)。× 共同富裕 党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。ד绝对”删去( 公平是相对的,没有绝对的公平) 我国的科技实力不断增强,已经跻身于世界先进行列。×部分(某些)领域已经跻身世界先进行列。 我们要战胜自然、改造自然,走可持续发展道路。×人与自然和谐相处 法治的国家1.依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。×基本方略(治国方略)2.依法治国的主体是中国共产党(全体公民)。×广大人民群众3.最有效、最可靠最重要的规则是道德。×法律 4.依法治国和以德国(法律和道德),依法治国(法律)更重要,更有效。×两者相辅相成,同等重要、缺一不可。5.食品安全违法行为都要 承担刑事责任,受刑罚处罚。×只有严重违法行为才是犯罪,才要承担刑事责任,受刑罚处罚;一般违法行为不是犯罪,不需要承担刑事责任,受刑罚处罚,但要承担民事责任或行政责任。 6.违法一定犯罪,但犯罪不一定违法。×不一定             一定7.我国法律的本质是全体公民利益和意志的体现。×广大人民8.法律由全体人大代表(人民、公民)制定或认可。×国家(全国人民代表大会) 9.法律靠强制力保证实施,是法律的本质特征(最重要的特征)×国家强制力(如:法庭、监狱、公安机关、军队等)10.法律对全体人民(公民)具有普遍约束力。×全体社员成员11.名人、官员知法犯法,要从重处罚。×依法处罚(法律面前人人平等) 民族团结与国家统一1.我国各民族血脉相连,逐渐融合成为统一的中华民族,各民族和文化趋向同一,各民族的差异正在消失(各民族和文化逐渐融为一体)。× 各民族文化各具特色 2.我国形成了民族平等、团结、共同繁荣的新型民族关系。×民族平等、团结、互助、和谐 3.我国处理民族关系的原则是民族平等、团结、互助、和谐。×民族平等、团结和共同繁荣 4.民族区域自治是我国的一项根本政治制度(基本经济制度)。×基本政治制度 5.维护民族团结和国家统一是我国各族人民的最高利益(核心利益、根本利益)√ 6.“一国两制”是我国一项基本国策。×实现国家统一的基本方针和最佳方式 7.解决台湾问题,实现国家完全统一的前提、原则、立场和基础是“一国两制”。×一个中国 8.两岸和平统一已经没有障碍。×还有台独分子和外国势力干涉的障碍; 两岸和平往来交流频繁,我国国家的完全统一将指日可待。×是不可阻挡的历史潮流 10.我国在有少数民族的地区实行民族区域自治制度,少数民族人民高度自治。×少数民族的聚居区        管理本民族事务,享有自治权。 11.考点区别:新疆、西藏等少数民族地区:维护民族团结和国家统一香港、澳门、台湾:维护国家统一、“一国两制”(高度自治)深圳等经济特区:改革开放12.实行“一国两制”,有利于我国社会主义统一香港、奥门和台湾。ד社会主义”删去13.香港、奥门和台湾实行“一国两制”,享有高度自治权。√14.海峡两岸人民的互相来往有利于增强两岸互信,实现台湾早日回归祖国。×两岸的和平统一15.我国是一个56个民族组成的统一的多民族国家。√16.我国是一个56个民族组成的完全统一的多民族国家。× “完全”删去 精神文明、文化建设1.发展社会主义先进文化的基础工程是思想道德建设。× 发展教育与科学2.发展社会主义先进文化的中心环节是发展教育和科学。×思想道德建设 3.精神文明是基础,为其它文明提供物质条件(保障)。×物质文明4.物质文明是魂魄,为其它文明提供思想保证、精神动力和智力支持。×精神文明 5.弘扬民族精神为其它文明和社会主义建设提供智力支持。×发展科学和教育(实施科教兴国和人才强国战略)6.精神文明为我国各项事业的发展提供政治保证和制度保障。×依法治国 7.民族精神产生民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂。×产生于8.民族文化是民族的灵魂。×民族精神9.艰苦奋斗(奉献精神、井冈山精神等)是民族精神的核心。×爱国主义10.爱国主义精神(雷锋精神、井冈山精神等)就是民族精神。×是民族精神的核心(具体表现)。  展望祖国未来1.民主法治是和谐社会的基本要求。× 公平正义2.民主法治是社会进步的重要体现。√3.我国已经实现全面小康。×总体上的小康 4.21世纪头20年是我国实现第三步战略目标,实现民族复兴的关键时期。×全面建设小康社会5.到2050年即21世纪中叶,我国将实现全面小康。×建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现民族复兴。 6.我国各族人民的共同理想是实现全面小康(共产主义)。×把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现民族复兴7.党的最高理想是实现中华民族的伟大复兴。×实现共产主义 中国共产党、社会主义1.没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国。√ (指:中国共产党建立了新中国,让中国人民站起来) 2.只有社会主义才能发展中国。√(指:实行改革开放以来,我国人民富起来) 3.只有中国共产党才能实现中华民族的伟大复兴。√4.只有改革开放才能实现中华民族的伟大复兴。√5.只有发展才能解决中国所有的问题,才能实现中华民族的伟大复兴。√ 6.发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键。√7.中国共产党始终代表中国最广大公民的根本利益。×人民  其它1.只有在服务社会奉献社会中才能实现我们的人生价值。√2.我们的理想只有符合国家和社会的需要才能变成现实。√3.只有接受教育,学习科学文化,才能享受现代文明。√4.任何事业的成功都离不开艰苦奋斗精神。√5.任何事业的成功都离不开良好的合作。√ 6.任何事业的成功都需要坚强的意志,坚强的意志是成功的保证。√7.只有严重违法行为(只有触犯刑法)才是犯罪,才要承担刑事责任√8.有了艰苦奋斗精神(坚强的意志、良好的合作),我们就一定能成功。ד一定”删去9.奉献社会帮助他人是我们的法律义务。×道德义务 02易错知识点  七年级部分1.能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。 2.法律的显著特征:⑴由国家制定或认可。⑵靠国家强制力保证实施。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。 3.法律的作用: ⑴规范作用  ⑵保护作用 4.犯罪的三个特征:严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚。 5.获得法律帮助的方式和途径:(1)诉讼手段(2)非诉讼手段 (3)法律服务(4)法律援助 6.能够为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 7.维护我们合法权益的手段:(1)非诉讼手段(维护合法权益最常用的有效手段);(2)诉讼手段(维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障)。  八年级部分1.对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。诚信的核心是善。  2.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。 3.公民的权利和义务具有一致性。 4.法定义务是公民必须履行的义务,道德义务是公民自觉自愿履行的义务。 5.生命健康权是最根本的、首要的人身权。 6.人格尊严权是作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。人格尊严权表现为自尊与他尊两个方面。人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。名誉集中体现了人格尊严。 7.民事法律手段是保护公民私有财产权最常用、最普遍的方法(重要武器)。刑事法律手段是打击和惩罚各种侵犯公民私有财产权的犯罪行为、保护公民私有财产权的最严厉、最有效的方法(锐利武器)。 8.实施正义行为,不做非正义的事和积极承担责任都是做人的基本要求。  九年级部分1.承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。  2.环境和场所的变化——角色(身份)变化——责任变化 3.同一个人在同一时间有着不同的责任,要学会选择责任,责任伴随人的一生; 4.谁对我负责,首先是自己对自己负责; 5.不负责任必然受到道德的谴责,造成严重后果的还会受到法律的制裁; 6.参加社会公益活动是每个公民应备的素质; 7.承担责任的回报:往往属于物质和精神两方面,但更重要的是无形的精神财富; 8.承担责任,一定会获得回报,当然也一定要付出代价; 9.面对责任不言代价与回报,是最富有责任心的人共有的情感; 10.承担责任不言代价与回报的奉献精神是:社会责任感的集中表现。 11.社会主义初级阶段的时间:上世纪五十年代中期至本世纪中期(21世纪中叶),至少需要一百年时间。 12.制定党的基本路线的依据和根本出发点依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。根本出发点:全国各族人民的根本利益。 13.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 14.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。(也是我国的一项基本民族政策)民族区域自治的含义:我国在少数民族聚居的地区,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。社会主义的新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 15.实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”简称“一国两制”。发展两岸关系和实现和平统一的政治基础:坚持一个中国的原则。两岸统一的最佳方式:“和平统一、一国两 制” 16.独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。 17.我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡等。 18.实行计划生育,是我国的一项基本国策。计划生育的目的:控制人口数量、提高人口素质。具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。 19.我国生态环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 20.科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。 21.当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。 22.实现社会主义现代化具有决定意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 23.要进一步推进科教兴国,关键是加强科技创新和教育创新。科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素。提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。 24.我国的资源现状:①自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。 25.在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 26.在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。 27.人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。全国人民代表大会的地位最高、权力最大。 28.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。 29.宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法具有最高的法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则 30.社会主义初级阶段基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。实行这一基本经济制度的原因是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 35.我国社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存。是与我国的基本经济制度相适应的。其分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。 36.共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义本质的内在要求和体现。 37.在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 38.思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节(地位);为现代化建设提供精神动力和文化环境(作用);发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程(地位);为现代化建设提供智力支持。(作用) 39.加强社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 40.共产主义是我们的最高理想;我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 41.我国现在达 到总体小康:是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 42.艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。 43.创新是一个民族的灵魂,是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。 44.社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

初中学科 发稿时间:2018-04-19 14:21:02
学生非常刻苦成绩却一降再降?原因只有四个

假设我们已经排除了应试技巧不当、学习不刻苦、沉迷手机游戏、陷入早恋不可自拔等这些必然给学习造成硬伤的因素,来看一个一心想学好却最终没有学好的学生,在他身上都发生了什么?如果详加分析,一般会有四个原因。 1低层次重复,找错了高中学习的发力点。记得以前的班上有个同学,高一第一次月考,成绩非常差,自己也很苦恼,在和她交流中他也找不到原因。但后来我在教室不经意看到他的一个厚厚的笔记本,上面是抄写整齐的数理化三科的教材内容。再深入了解情况让人吃惊,原来他几乎把上课、写作业之外的所有时间都用来抄书了!问及原因,他的解释是这是他初中一直坚持的方法。在初中,这样的简单重复或许有效,毕竟知识还不够抽象,记住、背下来有时候也能考高分;但是,这在高中却是行不通的。像这样走极端的学生属于罕见,但是其他形式的低层次重复却比较普遍,比如“背”字当头,后来发现化学和政治、历史、地理这四科学的是一头雾水,等到考试,那些题目根本无从下手,成绩竟然可以低于五十分。概念和基础在高中同样十分重要,但是要掌握它们,必须要以理解为前提。我们常说的概念不清,不是指没有记住,而是没有理解,但要理解并非易事,需要思考,这是第二个原因。2学习没有彻底性却有着很强的依赖性。这是中等生最容易出现的问题,也是一个非常隐蔽的问题,和学生对学习的认识有关,也和习惯密切相连。很多同学课本一遍一遍的过,却“过”不出效果来,也有不少同学刷题无数,可是在考场上还是捉襟见肘,究其原因,关键在于没有深入思考,学的不够彻底。思考力是高中学生的生命力,你有多强大的思维能力,就有多好的成绩。很多时候,学生都是在思考到即将突破问题的时候戛然而止,或者不去深究而浅尝辄止,这对于知识深度大为增加的高中学习是十分不利的。现如今,高考题完全在考查学生的能力,而能力是通过不断的、大量的思考形成的。那些从上课一直到课外学习都在“等、靠、要”的学生,很难有深度思维,也就很难对知识点形成深入认识,更难以内化为自己知识体系的一部分。努力去想,想明白;不做思维上的懒人,真正的勤奋是大脑的勤奋。而在学习中产生的依赖性,也在严重的影响着学习的效果。依赖性的表现主要有这些方面:1.课堂对老师讲解的依赖性。上课只负责听,而不在老师的引导下深入思考,比如不关注老师是如何推导出一个公式的,而只在乎记住它。2.对教辅资料的依赖性。很多教辅为了吸引学生,增加销量,都竞相把原本是属于学生总结、探究的内容全部做出来,学生只需要去记就行,殊不知这样做是浅层次记忆而已。3.对搜题软件的软件依赖性。因为方便,一搜便有答案,这使得一些学生在思考问题的时候总觉得自己是有救兵的,因此克服困难的决心就会大为下降。3做不到全身心投入期中考后班上一个同学退步明显,没等我找她分析原因,她自己就主动来办公室找我。主动是因为她觉得自己实在不知道为啥成绩还会下降。因为是个女生,没说几句她就哭起来了,觉得自己很委屈。 其实在考前一段时间我已经看出她在学习上的一些问题,其中最严重的是学习不专心,动不动做小动作,或者找理由和邻桌说话,要么一个早读时间能看五六科的教材,看上去很忙。然而,她的这些行为都不是高效学习的体现,她需要一次失利的考试来纠正自己,因为这样会让她彻底认识到问题的严重性。做不到全身心投入,除了习惯的因素,另一大原因是学生没有紧迫感。从中足以反映出学生没有真正认识到学习的重要性——毕竟高考还早,现在嘛,学着就行。好一个学着就行。于是边玩边学,如果在家的话还可以戴着耳机听歌学;而一些比较认真的学生,他则是挑着学,简单的有感觉的就学,稍有难度的枯燥的就不学,如此任性,不是成为学霸的节奏。专注力是培养思维能力的前提,在高中需要埋头苦学的精神,一旦投入学习,就要全神贯注,就要忘乎所以,唯有这样才能深入知识的本质,探究规律。4不及时解决问题,学习只是表面上的繁荣。高中知识确实有难度,要学好就需要不断思考,而思考就必然有问题产生,那么解决问题便理应是当务之急的事。问题所在,就是努力方向所在。 所谓的进步就是把未知变为已知,不是那种背下来的已知,而是深入探究后的已知。而很多同学整天忙碌,却不去思考,学习处于被动当中,心里没有问题意识。比如你问他物理学的怎么样,他会回答没感觉。大凡这样的学生都是心中没有疑问的人,而没有疑问决然不是学得很好的表现,而是相反。我2013年带毕业的那一届学生中,有一个男生,整天问题缠身,是室办公室常客,在学习上一副愁眉不展的样子,给人的感觉是他学得很差,其实人家是永远的第一,数理化几乎次次满分,高考考的是中科大,而且在中科大还非常优秀。因此,在高中不妨做一个“问题学生”,别满足于感觉还不错,而是要去发现问题,解决问题,这才是提高能力的真正出路。以上四个原因,基本涵盖了貌似认真的学生,成绩却不断下降的方方面面。如果您是家长,孩子如果也存在这类问题,可以转给他看看,相信会有一些启发的。 

高中学科 发稿时间:2018-04-19 14:06:39
学霸君入选2018最具潜力独角兽企业

原标题:学霸君入选2018最具潜力独角兽企业日前,国内知名媒体《互联网周刊》发布最新榜单——2018最具潜力独角兽企业Top150,在众多上榜企业中,学霸君作为国内领先的中小学智能化教育公司成功入选,与小米科技、今日头条、商汤科技等企业共同上榜。 “最具潜力独角兽企业Top150”榜单截至今年已成功推出三届,重点在于挖掘和传达一批批优秀企业的目标、使命、价值观,向世人展示那些代表未来、助力中华民族伟大复兴的互联网力量。学霸君作为智能化教育领域唯一入选代表,用优秀的产品充分演绎了在人工智能技术与教育领域碰撞的新形势下,智能化教育企业健康发展的正确姿势。 学霸君是在人工智能、大数据等核心技术领域具备竞争优势的教育企业,从成立之初,便一直致力于用技术改变教育的探索,一直用实际行动践行公司使命。2017年,学霸君成功完成了从C端单一业务线到C、B两端双线全面发展的教育生态企业转变,在智能化教育领域备受肯定。 有的独角兽企业的诞生离不开集团的支持,如含着金汤匙出身的蚂蚁金服,然而更多独角兽企业还是凭借对机遇的正确把握,学霸君无疑是后者。2012年,在互联网+教育刚刚兴起的年代,学霸君凭借敏锐的商业嗅觉,抓住了在线教育的风口,通过拍照搜题积累大批用户和海量数据,为后续的蓬勃发展奠定基石。2016年,学霸君正式推出在线一对一辅导产品学霸君1对1,通过智能笔和配套笔记本实现老师和学生的线上连接。同样在这一年,学霸君的智慧教育产品延伸到了B端,通过学霸君AI学智慧教育平台的成功试水,在教育界再受肯定。 学霸君每次新产品的推出,都给教育领域带来新的改变,引领行业发展。当下的学霸君将眼光放的更远——实现教育公平,并用优质的产品充分践行着自己的承诺,用人工智能赋能老师、赋能学生,用技术手段最终实现师生更好地互动教学,让普通学校的普通学生也能够享受到优秀老师的教育,减少教育不公平现象。 2017年,学霸君在C、B两端业务线全面铺开的基础上,再一次创造了辉煌成绩,用户突破9000万,拍照搜题100余亿次,题库数量超9000万。在C端用户中,75%的学生成绩提升明显,产品续费率达到87%。而B端用户目前也已覆盖全国200多所学校,上千个班级,使用班级中单科班级平均分提升15-20分。 在今年的学霸君年会上,学霸君创始人兼CEO张凯磊公布了学霸君的营收数据并打出2018年的最新目标,“学霸君单月流水过3000万元,预计今年营收突破10亿元”。而此次2018最具潜力独角兽企业的成功入选,无疑为学霸君实现目标再添信心!!文章来源:凤凰网资讯  http://news.ifeng.com/a/20180411/57490686_0.shtml

新闻报道 发稿时间:2018-04-19 11:08:31
学霸君CEO张凯磊:要用人工智能改变传统教学效率

凤凰网科技讯 4月12日消息,近日,互联网教育公司学霸君CEO张凯磊接受采访时指出,学霸君的思路就是要用人工智能技术改变传统教学效率,事实上,最中心的目的就是要提高教学效率,人工智能技术只是手段而非目的。在技术方面,学霸君有着深厚的积累。据悉,学霸君成立之初的业务是拍照搜题。学生可以通过手机将题目拍照上传,“学霸君”APP会基于后台的题库资源为学生呈现相匹配题目的答案。现在,学霸君已经将AI应用在了教学和学习的每一个环节中。在高考环境下,由于教育资源的不平衡,学生得不到正确及时的学习指导是普遍情况。比如学生中流行的刷题战术,许多人所奉行的仍然是盲目刷题,并没有有效覆盖到需要未知的知识点,而在已知中反复练习;老师作业批改消耗时间长,对学生学习程度的了解流于表面化等。“我们今天正在面对的主要矛盾,是家长越来越强烈的需求和落后的普鲁士教学法之间的矛盾。”张凯磊表示,学霸君为学生研发了智能手写识别笔和二维码点阵本等学习工具,智能笔的笔头位置有一款高频传感器,每秒钟能拍照上传120张照片,学霸君的后台系统根据这些照片的轨迹数据能够进行自然场景下的手写语言识别,目前学霸君的单字识别准确率在97%,结合自然语言处理,还会更加准确。需要配合使用的点阵本为特殊的学习用品,上面印了一层大家看不见的二维码,“本质上来讲,智能笔的核心就是不断的读这些二维码。难点是说,如何构建足够大的互相不重复的,误码率极低的照片,我们可以创造70亿张不重复的码。”系统通过智能笔识别出的信息能够自动批改学生作业、统计错误率和知识盲区、进一步量化学生学习能力和学习效率,为教师教学提供辅助。此外,学霸君的图像识别引擎还用于题库扫描等方面。现在只要向系统中输入一张试卷的照片,就可以将其扫描成为数字化文件,进行Latex结构存储,可编辑、可分析、可计算。学霸君的高考机器人可对任意初高中程度的数学、物理、化学题进行阶梯计算。现在,学霸君有向B端学校提供教学系统和C端学生提供1对1教学服务两种商业模式。去年,公司估值已经达到了10亿美元。文章来源:凤凰网科技  http://tech.ifeng.com/a/20180412/44945900_0.shtml

新闻报道 发稿时间:2018-04-19 11:02:06
学霸君携手中国教育学会 探讨人工智能助力教学实践

4月16日,由中国教育学会携手学霸君共同举办的“2018年会员日暨新技术支持未来教育展示观摩”活动在北京国家会议中心举行。在此次“AI与大数据助力教与学”论坛上,学霸君与众多业内资深人士分享了教学大数据的深度应用,用自身实例全面解析人工智能如何赋能教与学,为学生的个性化学习和创新人才培养搭建优质的平台。中国教育学会常务副会长戴家干在此次论坛上,中国教育考试指导委员会委员、中国教育学会常务副会长戴家干发表了开篇演讲,分享“新时代考试评价面临机遇与挑战”。在新时代下,互联网、人工智能、大数据崛起,教育也迎来了新的发展机遇,与机遇并存的是挑战。戴家干认为新时代的教育企业,不应该只以分数为核心,考试背后拥有海量的数据,对这些数据进行分析,能够反映孩子考试分数后面的很多行为,对考试进行再认识,这样有助于学生个性化的发展,考试不是把学生考倒,而是要挖掘学生优势,实现个人的全面发展。十九大提出,要优先发展教育,建立人力资源强国,只有人才充分发展自我,实现自我价值的提升,才能真正实现为国家做贡献,为国家未来各项产业的健康发展创造无限可能。学霸君创始人兼CEO张凯磊学霸君成立于在线教育刚刚兴起的年代,以顺应行业的发展为前提,一直致力于用技术改变教育,从拍照搜题、学霸君1对1,再到现在的学霸君AI学,学霸君的每次出击都瞄准了行业痛点,也正如其口号,“让每个家庭为自己的孩子感到骄傲”一样,学霸君也在用自己的方式变革传统教育弊端,为最终实现教育均衡发展作出努力。此次,学霸君创始人兼CEO张凯磊带来了题为“人工智能如何提升教学效率”的主题分享,讲述其公司在用技术改变教育的过程中,具体是怎么做的。观察发现,优秀老师普遍拥有可以实现学生的个性化教学的特质,个性化教学是解决学业负担过重、教育资源不均衡的突破口。2017年6月,学霸君的高考机器人轰动整个教育界,高考机器人正是学霸君AI学实现系统自动批改的关键一环。自动批改、学情报告、错题本、题目推荐是学霸君用人工智能帮助师生更好地实现师生互动教学的“简单”步骤,用自动批改帮助老师节省两到三小时的时间,用学情分析报告让老师真正了解学生对知识点的掌握情况,从而为重点讲解、针对性训练、针对性辅导等个性化教学提供可能。2017年,学霸君的智能教育系统也取得了相当好的成绩,不仅完成了与北大附、人大附等顶级名校的合作,并获得充分肯定,而且已经覆盖全国200多所学校,上千个班级,使用班级中单科班级平均分提升15-20分。张凯磊曾说,“我们不是技术公司,我们不是互联网公司,我们甚至不是一家互联网教育公司,我们就是一家教育公司。”在学霸君智慧教育产品获得成功的背后,离不开教研团队的大力支持。在此次论坛,学霸君教研负责人焦富函也带来了题为“智慧课堂:大数据在教学中的应用”的分享。学霸君的AI学系统,与众不同的一点在于,不仅可以全面录入老师需要的教辅材料,还拥有9000万题库体量的智能题库,智能题库里面的所有题目都是格式化的,而且用四级知识点进行划分,具体到需要考的每个考点,极大程度的方便了老师备课、教学、布置作业,甚至是组卷考试等,这一切都是教研团队与技术团队的精心配合。从国内首家拍照搜题技术的实现,学霸君似乎就被冠以了一家以技术为依托的在线教育公司的标签。后来的事实证明,学霸君的技术团队确实一直领跑业界,是支撑学霸君赢取佳绩的中坚力量。此次,学霸君技术副总裁苗广艺在论坛上进一步讲述学霸君是怎么通过技术实现师生更好地教与学的,他表示,人工智能到底能为教育做什么呢?这是一个教育从业者可能经常会有的疑问。纵观教学的本职工作,一方面是教,另一方面是学,教的过程中要向学习者灌输大量的知识,题库则成为教这个过程中的智囊。如何将知识点、题目更有效率的给到老师,是教学能否成功的重要一环。所以,学霸君首先用技术的手段,将普通的、毫无规律的大量堆砌的题库进行整理,结合教研团队的配合,把普通的题库变成智慧题库,更加方便老师使用。其次,在教学的过程中,提高老师的生产力也至关重要,所以通过高考机器人的自动解题原理、高精度超肉眼的手写识别技术实现系统的自动批改,同时对收集到的学生的行为大数据进行全面分析,让老师和学生能够一目了然学习情况,从而哪里不会补哪里。随后,学霸君首席科学家陈锐锋对于大数据全面分析这方面内容作了更为具体的解答,在他看来,学霸君目前的业务分为C、B两条产品线,通过两条业务线,学霸君积累了大量的来自B端和C端的数据,B端的数据收敛而深入,C端数据宽广而简明,通过B、C两端学生数据的收集,可以真正意义上的做到千人千面,再对他们的数据进行加工,则可以形成针对每个学生的学情分析报告,从而有针对性的因材施教,学生可以有针对性的训练,从而实现自适应学习。在论坛的最后一个演讲环节,人大附中总校信息中心主任赵海涛带来了题为“面向未来构建开放的互联网+智慧校园”的主题演讲,进一步解释了在互联网+的大环境下,互联网+智慧校园可能遇到的挑战,以及如何全面构建互联网+智慧校园生态系统。互联网+智慧校园,代表一种新的学校生态系统,是互联网+教育背景下的学校结构性变革。数据是构建互联网+智慧校园生态系统的关键一步,要充分利用现有的互联网教育产品,分工合作、分步实施,逐步实现个性化的学习环境、教育资源均衡发展、信息技术与教学深度融合以及教学和管理方式的深层变革。分论坛的最后是圆桌讨论环节,由北京师范大学副教授李玉顺、ATA创始人兼董事长马肖风、山东师范大学附中教育技术处主任李成金、广州市华美英语实验学校教研室副主任代学德等几位资深教育大咖围绕“智能教育的实践与发展”进行讨论。与会嘉宾一致认为,AI与大数据已经成为教育信息化发展的重要推动力,数据在整个层面上,从试题结构的解构,到学习行为数据的采集、基于学科知识图谱适应性的应用,使得大数据能够真正做到为教学所用,从而帮助师生更好地互动教学。智慧教育已经成为国家教育发展的重中之重,无论是开明的信息化政策,还是党和国家重要会议的一再强调,无一不预示着智慧教育已经成为教育领域的新风口,是教育产业健康发展的指向标。学霸君在AI+教育领域已经深耕多年,凭借敏锐的商业嗅觉,以及让每个家庭为自己的孩子感到骄傲的教育从业者初心,其在智能化教育领域一直领跑业界。此次与中国教育学会联手举办的教育论坛、装备展示活动,聚集众多教育界资深人士畅所欲言,不仅让各个教育企业、单位深刻交流学习,受益匪浅,更对整个教育产业的升级意义重大。教育的本质是更好地教与学,只有正确利用收集到的大数据,将技术与教育实际充分结合,才能打造出契合教育领域刚需的教育产品。正如张凯磊所说,“我们相信新技术的价值在于真正的解放,我们相信解放是对老师最大的尊重!”用技术赋能普通老师成为超级老师,用技术赋能普通的学生成为学霸,最大限度的实现教育公平。文章来源:DoNews  http://www.donews.com/news/detail/4/2995273.html

新闻报道 发稿时间:2018-04-19 10:33:51
这6个坏习惯,需要家长和孩子一起努力改掉!

每位父母都希望自己的孩子能聪明伶俐,谁都不想要一个笨孩子,可现实生活中,很多父母不经意间做出的一些举动,却在无形之中使孩子变笨。 01 关于吃饭现在很多家庭都没有了做早饭的习惯,一觉睡到大中午,早饭和午饭就一起吃了,而孩子只好和父母一样,被迫养成不吃早饭的习惯。 殊不知,早饭是距离上一餐时间间隔最长的一顿饭,胃里的食物经过一晚上的消化,热量已被用尽,如果不及时吃早餐补充人体消耗的能量的话,很容易出现低血糖、头晕恶心的症状。  而这些症状如果反映到孩子身上的话,那孩子一上午的思维活跃度都会很低,出现上课注意力不集中,昏昏欲睡的情况。 另外,如果孩子每一顿饭都吃的太饱的话,也会影响孩子的智商。因为吃的太饱的话,人的大脑就会反应迟钝,总有昏昏欲睡的感觉。长时间下来,孩子的脑细胞会出现早衰,智力也会下降,从而越来越笨。  所以,家长给孩子吃的每一餐都要吃好,吃饱,但不能过饱。 02 关于睡眠现在很多家长都有熬夜的习惯,看电视、上网、加班……连带着孩子都跟着熬起夜来。晚睡给孩子带来潜在危害,是家长所无法想象的。一大堆的科学家都已经发现,睡眠会影响孩子的心血管健康、大脑、学习以及行为模式。孩子正处于身体发育期,如果长期熬夜的话,不仅会影响身高和免疫力,出现一系列健康问题。 而且,如果睡眠不足,孩子上课时自然会昏昏欲睡,脑细胞无法处于活跃状态,影响智力发展,并使学习成绩下降。 03 关于阅读大家都知道,阅读是一个人锻炼思维的最好方式,因为在阅读的过程中,人是一直处于思考状态的。而一个经常思考的人,大脑细胞必定处于活跃状态。  但现实生活中,很多家长口口声声要求孩子多看书,自己却当着孩子面玩手机、打游戏,以为自己的行为跟孩子没有任何关系,那你就大错特错了。 父母的行为习惯,影响着孩子的言行举止;父母所营造的家庭氛围,直接决定了孩子的性格。  一个经常在孩子面前看书、看报的父母,在家里摆放着图书的父母,一定会有一个爱阅读的孩子;反之,如果父母不爱看书,不爱学习,家里没有一个学习的环境,孩子也一定不喜欢阅读。  孩子不爱读书,不爱学习,长期不动脑,就会加速大脑衰退,再聪明的孩子也会变迟钝了。 04 关于批评批评,对每个人的成长而言,是一种美丽的疼痛。我们谈起成长过程中所遭遇的种种批评,来自老师的、父母的、长辈的,滔滔不绝。但是,批评也要选对方式,否则,就会只给孩子带来“疼痛”,而没有“美丽”。以下这种批评方式,我们一定要避免: 破坏性批评,就是在批评时对人不对事,发泄情绪,进行人身伤害。 “你怎么这么蠢?”“你这个傻瓜,一点用都没有”“没有人像你这么笨的了”……对此,或许大家都不陌生。 小时候,我们的父母这么批评我们;成年了,上级领导继续这般;当了父母,我们又这样对待孩子。 或许,很多家长会这么说“我这么做是为了让孩子更争气”“我只想刺激他,为了更好地教育他”……是的,批评出发点并没错,而批评带来的“破坏”也是无意的,但结果却是恶意的。父母若是带着负面情绪教育孩子,这样一来,孩子除了受到人身攻击,父母还等于在做负面示范,孩子会在潜移默化中学会这一套,将来又用来对付自己配偶、孩子、下属,甚至是年老后的你。 05 关于玩“玩”这个字眼对于家长来说,一直是敏感词,因为家长觉得孩子玩就是在浪费时间,耽误学习。 只要看到孩子在看书写字,那家长心里就舒坦了 ;如果看到孩子在玩,那保准气不打一处来,又开始了“一天天就知道玩,作业做完了吗”这样的絮叨中。 学习最重要的,是讲究劳逸结合。如果只知道学习,很容易给人“书呆子”的印象,做事容易一根筋,不懂得变通,不会人际交往;而如果整天只知道玩,一点东西也不学,那自然不会有出息。 因此,父母要做的就是,帮助孩子在“学”与“玩”之中找到一个平衡。与孩子一起制定一个合理的作息时间,什么时候该学习,什么时候尽情的去玩耍,做到张弛有度。 让孩子学会劳逸结合,给孩子释放压力的机会,只有坏情绪得以释放,新知识才能被接纳。 06 关于谦虚生活中经常会遇到这样的场景:  A妈妈:“这就是你们家孩子啊,哎呀,看着就带着股聪明劲儿,将来肯定是上清华北大的苗子。” B妈妈:“聪明啥啊,我家孩子可笨了,可不如你家孩子聪明。” 像这样,父母经常会在别人面前表示谦虚,说自家孩子的“坏话”,虽然大人之间都心知肚明,可孩子 却不懂得这话背后的含义,他们听到的就只是字面的意思:妈妈说我笨。 一次两次,孩子可能还不会放在心上,若总是听到这样的话,那就会对孩子形成一种心理暗示,有的孩子孩子,还会认为这是父母不信任自己的表现,从而与父母发生冲突。 所以,父母平时一定要注意自己在孩子面前的措辞,尽量说一些带有积极性的语言,用正能量影响孩子。

家庭教育 发稿时间:2018-04-16 14:53:08
衡水中学关于考试的51条行动清单!让你排名猛增

要想成绩好,除了会学习还要会考试。今天给大家分享的内容是衡水中学同学总结的各学科的考试细节以及考场需要注意的细节。考试时同学们一定要注意把握,形成习惯后,等到高考的时候也不吃亏。 01语文 1.作文题目,不要漏写,更不要擅自改动。要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。 2.作文一定要有结尾。写作文最好花四五十分钟,并且最后一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。语言功底弱的同学注意写短句子,水平高的同学要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。 3.简单题目更要仔细认真。尤其是名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等。 4.做文言文部分,应在通读基础上再去做断句和翻译。断句时,注意实词和虚词相关联,断句断的是句,不是词。 5.认真审题。比如一道题问的是春天的时节,答案是“早春”,而有考生错答为“春天”。 02数学 1.检查关键结果。解题过程中得到关键结果,要审查一下这个结果有没有错。一旦出错,后面的解答也是费力不讨好。 2.难题不要怕,会多少写多少。数学评卷的主观性很少,评分细则都是细分到每一分,就算不会做,写几个公式也能拿分。 3.“做快”≠“做对”。数学应先将准确性放在第一位,不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基础题,先小题后大题,确保一次性成功。 4.数学没有倒扣分,不确定大题不要涂掉。考试结束前几分钟,切记不要草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉,此时如果还有题目没有做,那么直接把你的分析过程写在答卷上。 5.数学:“522原则”做送分题。坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2到3个,解答题的前2个。这些题都是送分的题,不会很难。 不管大题小题先抢会做的题,再做有一定解题思路的题,然后拼感觉困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。  6.抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。 03英语 1.对于阅读理解题,注意把握篇章的整体信息,充分考虑语境线索的提示。 2.注重常用词汇和句型的正确使用。 3.仔细审题并提取重要信息点。 4.有效适度地使用从句和连接词。 5.写作类题目不要照抄原文,尝试用自己的话语表达意思。6.书面表达题要保证够字数。英语书面表达首先字数要够,只要字数够,最低3分可以保证到手。 04物理 1.实验题中最后答案的有效数字要求非常严格,答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚。2.警惕容易题目失分。同学们在训练时解容易题一定要将过程和结果写出来。 3.物理的大题部分基本是靠公式来得分的,考生要寻找关键点来列方程,列对了方程和公式就会有分得。      4.在考前最后几天里,建议抽时间到实验室去动动手,将往年实验题部分的实验操作进行一遍。5.用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象,建议同学们用补图的方法帮助审题,在头脑中建立活的物理情景。例如,根据题意,画出物体运动过程中几个关键状态的情景图,来帮助自己理解题目叙述的全过程,准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。 05化学 1.化学专用名词不能写错,建议考前几天多翻翻课本,再熟悉一下基本名词和实验装置。 2.防止化学用语表达错误,例如化学反应方程式反应条件漏写、写错,方程式没有配平等。 3.注意有机物结构式书写错误,多个“H”、少个“H”的情况都不少见。4.仔细审题清楚表达。化学科目失分主要有六个原因:审题不仔细,概念不清楚,实验不重视,思维不敏捷,表达不清楚,书写不规范。因此,考生审题一定要仔细,不能答非所问。 06生物 1.善于从题面找线索。注意时间分配,最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右,后面两道大题一定要留够20分钟以上的时间。此外,非选择题要从题目中找线索,如有的题目包装得很新颖,考生容易发懵,但这样的题目可能包含很多知识点,考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点,即便试题所涉及的问题似懂非懂,只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错,这样就能够获得评分点规定的分数。 2.一些涉及因果分析、推理的题目,考生应该注意表达的清晰。 3.答题过程中避免出现错别字,特别是专有名词。 4.实验题注意审题,把握题目中给出的实验组和对照组的有效信息。 07地理 1.选择题善用排除法。选择题答题有技巧,一是注意事物的因果关系,有的试题要求你以果推因,有的是以因推果;二是采取排除法,从反方向去思考问题,比如让你选择正确答案,你可以排除那些有明显错误的,有时这样解题会更快一点。2.审题清楚,获得有效信息,表达专业,不要泛泛而谈。 3.充分利用试题中的背景材料,分辨选择题的干扰项,有些选项叙述虽然是正确的,但是与题干不相关。 08历史 1.发散思维。主观题部分要多写,但不是围绕一个角度写,要获得多个要点,从多角度回答。 2.利用好非选择题的材料信息。 3.切记问什么答什么。拿到试卷后,尤其是碰到自己不会的问题时,要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考,同时一定要注意,问什么答什么。 考题不是脑筋急转弯,没有那么多绕弯弯的题,千万不要把不相关的内容写上去,这样往往是自己感觉不错,结果得分不高。 09政治 1.不留空白就能得分。会的题争取答得更完美,以获得高的分数。而不会的题,尤其是一些大题,可以把问题变通后再抄一遍,这样多少能争取到几分,这也是政治考试的特点——只要写了就可以酌情给分,所以千万不要在试卷上留空白,尤其是大题。  2.此外,最后一道大题中的最后几问,非常易答,在很大程度上就是看学生是否有时间。所以,要争取高分,首先要保证交一份完整的答卷。 3.思路清晰、有条理、符合规范。关键词、观点术语等一般摆在第一句,先将原理写出来,在联系考题里的实际情况展开论述,在各个原理前要标上顺序。 10考场细节 1选择题做完就填答题卡这是针对考试会有答题卡的考生,为避免非智力因素失分,一般每门一做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静,不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。 尤其是英语选择题较多,涂完全部大答案需要10—20分钟,所以我们做完就涂卡,我们分数就已经得到了,这时候的心情比较愉快,有利于后面试题的解答。2考前看相关资料转换思维原本自己不紧张,考试前突然有一点紧张,因为感觉复习不充分。 考英语前最好看看复习资料,并不是要记住什么知识点,而是让大脑提前进入状态,因为一进考场就要考听力,如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中,可能影响发挥。 而数学试卷对一些学生来说比较发憷,考得不理想容易引起后面考试的波动,假如心情不好,建议大声朗读下一门科目的课本,可驱使自己进入状态,效果不错。 3别看他人做题的速度考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度,万一人家比自己快,会给自己压力。 4作文可从试卷中找灵感 考语文时,先看看作文题目和要求,再做前面的试题。因为试卷里会出现一些好句子和文章,也许会给写作文提示一点思路和灵感。 数学要想考高分,心得在于“不要寄希望于检查,尽可能做一题对一题”。有些考生做题不太仔细,总想着过后还要检查,这不好。 5答题遇困难要镇静,巧用考前5分钟高三理科生考理综时,要注意:许多人习惯给三科分配时间,时间一到就算没做完也要做下一科。可假如打头阵的物理出师不利,没在规定时间里完成,接下来化学连续两题做不出,心里就开始打鼓,完全没心情继续。 这时请放下笔对自己说,“一定要平静下来,一定可以完成试卷的”,结果慢慢平静下来,题目就可以做得顺了,回头去做那些不会的题,也可以一下做出来了。考场上不论遇到多大困难,一定要保持镇静! 这个问题是涉及到考试策略与方法的,对于每一学科的考试,我们都应该有自己的考试策略和答题风格,即考试时间的规划,答题的原则,遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等,计划不如变化快,我们的计划要随着试题的难以程度随时调整,目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。要随机而动,在发卷后的 5分钟里,要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、那一程度等等,初步制定出本试卷的答题计划和打题顺序。先易后难,先熟后生,这就要充分利用这5分钟,做很好的规划。只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间、精力和感情,那样就得不上失了,一旦把考试心情搞糟了,还要花时间来调整的。所以,要合理安排,镇定自若的去答题,不会的先放一放,最后再做。心态最关键。 6时间分配不要“头重脚轻”理综三科如果平时不是很擅长,大考时需格外谨慎。前面每个选择题6分,担心失分而花了很多时间,会导致留给后面大题的时间不足,匆忙中完成答卷。因此考试时间要合理分配,不要“头重脚轻”或“头轻脚重”。题目争取一遍做对,不要寄很大希望于检查,因为时间不会很充裕。面对特别难的题,要勇于放弃。 重点提醒 对于考试的成功与否,在很大程度上取决于时间的合理安排、答题的规范程度和考试的心态等方面有关,在发下试卷后的5分钟里要答题浏览一下试卷的结构和最后几道大题的难易程度,然后做出适合于自己的答题顺序,总的原则是先易后难、先熟后生,以在有限的时间内得到最多的分数为主要目标原则,不会的题目不要发扬钉子精神,要学会放弃,不要做无谓的牺牲,那样会得不偿失,所以一定要优化自己的答题策略和做题把握的原则。7看着眼熟的题更要留心 有个学生考文综,遇到一个与平时题目“相同”的题,不假思索就写上了答案。考后才发现,它们之间“形似而神异”,结果大相径庭。见到熟悉的题不要盲目高兴,高考一般不会出现原题,此时更要注意细小变化产生的重大差异。 遇到熟题或是似曾相识的题目,我们以一定要小心,更要认真审题,看看是不是真的是原来的熟题,要克服定势防止粗心,熟题当作生题做,生题按程序做,绷紧这根弦,就可避免低级错误的出现。有些同学一见熟题心中大喜,提笔便写,结果粗心出错;或做到一定的步骤便做不下去,原来,考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自我发现错误,但时间已白白浪费了。 其实,大考时遇到熟题的情况并不多见,因为是很重要的阶段性检测考试,所以考试时决不能被似曾相识的题目所迷惑,还应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局这样的程序去完成,做完后还要反复检查复看。当然,如果真的遇见熟题,那当然是好事,在考场这样的特殊氛围中,多少可以消除一些紧张的情绪。聪明的考生会抓住这千载难逢的机遇,严格按照解题程序,认真、细致、严谨、规范地完成题目,不漏掉任何一个小问题,不跳过任何一个不该省略的过程,不在任何一个细节上有所疏忽,保证解答的正确率,将分数稳稳当当、一分不漏地纳入囊中。8不求每题都做,但求做一题对一题 有个学生数学是弱项,但14年高考还是考了119分,这得益于正确的答题策略:不一定把所有题做完,把能拿的分数全部拿到就是成功。 数学的大题按步骤给分,对不会做的题千万不要无所作为,一定要把知道的全写出来,哪怕只是解题思路,甚至一条辅助线都会得分。 考场上做题不要纠结,一定记住最核心的目标“尽最大的努力发挥自己,争取最高的成绩”。 俗话说的好,“不怕大题不得分,就怕题题都失分”,在高考这样的大考中,试题具有一定的区分度且有一部分试题的难度很大,这就要求我们不一定吧所有的试题都做完,只要求能够把我们做的全做对就可以得到高分,质量比数量更重要,千万不要白做了些无用功从而导致浪费了精力,没有得到分数,白费力气。这是考试一大忌。9薄弱环节放最后 考理综时,原本物理排在最前面,但自己将物理大题放在最后做,这是为了尽可能拿到最多的分。事实证明这个选择很明智,因为物理的4道大题,自己全没做对。如果一开始就在这些题上花时间,可能后面化学和生物能拿的分,会因时间关系丢掉了。建议考生把薄弱环节放在最后,尽可能抓牢强项的分。 我们不管干什么,都不要先做我们最不擅长的工作,因为不熟悉的工作消耗的精力大、耗费的而时间长,还不容易作对,那样会影响我们的做题情绪,从而导致后面的容易题目没有信心去做;所以我们要先做简单的试题,耗时少,准确率高,做完后心情也高兴,越做越有信心,能够是自己在心情高兴的时候发挥出自己应有的水平。毕竟考试是一种心情啊!10打草稿也排序 审题是很重要的环节,特别是大题的题目要在心中默读几篇,如果看不明白,可借助语文的语法分析法找出主、谓、宾,审清题目。审题时,还要特别注意一些专业术语,有时一个词包含了很多引申意思。建议打草稿也不要太随便,可以标出题号,按顺序打,以便检查。 不管做什么事情,我们都有个顺序,做题也是如此,我们在有顺序的同时还要规范,只有这样我们考虑问题的思路才不会乱,才对问题有一个很清醒的认识,剪不断,理还乱。我们只有规范地把我们的思路表达出来,才能够得到好的结果,所以,不管是打草还是在试卷上答题,都要规范认真很,成为一种习惯。打草也要有顺序切要规范认真一些,这样在检查的时候就会省很多的经理与事件,也很容易检查出自己的错误,最好是逆向检查法,这样发现问题的机会更大。11检查时别轻易改答案 有好多学生会在检查时把好几个原本答对的题目改错了,否则成绩会更好。在此提醒考生,一定要相信自己的第一感觉,没有绝对把握不要改答案,其实做对概率差不多。 在考试的时候,由于考试不但是知识的考察,还是对心理和体力的检验。在刚开始考试的时候,我们的精力很充沛,头脑很清醒,问题的分析和反应也较快、准确度也高;而到题目都做完了回来检查的时候,由于体力已耗大半,脑子有点累了,这个时候做题的效率和准确度急剧下降,所以这个时候检查出的错误没有绝度的把握,轻易别改,否则就要后悔的。 12答题不要老看表 为更好地掌握答题时间,很多考生都会带表进考场。建议做试卷时,不要老看表,特别在遇到棘手的题目时,看表会给自己制造紧张情绪。一般监考老师会在考试结束前一刻钟提醒考生,所以没必要太在乎时间。 有效地控制好时间,这是考试必须的。但不要经常看表,那样会给自己心理上一个负担,造成紧张着急。一场考试最多看两次表,一是做完选择题看一下时间,合理分配一下第二卷的答题顺序与思路;二、是在接近考试结束还有15分钟的时间里,一便做出试题的取舍与检查安排。这样你就能够很好的发挥出自己的正常水平来。

高中学科 发稿时间:2018-04-16 11:04:47
独角兽探秘案例之: 学霸君商业化探路

    2017年的全国高考日,一个名为“Aidam”的智能教育机器人(21.400, 0.16, 0.75%)与分为三组的6名高考状元同台PK,分别解答2017年高考数学试题。这场“中国高考版人机大战”以Aidam用时9分47秒完成答卷,并取得134分的成绩结束。    如今,“Aidam”还在公司的实验室中进行着24小时不间断的题目训练,与过往的不同在于,他的训练题目不仅仅来自学霸君团队整理的过往题库,还包括来自教育辅导机构和校内教师提供的练习题目。    在之前的2016年,由谷歌旗下DeepMind公司开发的人工智能程序AlphaGo击败人类职业围棋选手,将AI技术和深度学习理论带到了公众的视野中;智能教育机器人“Aidam”所取得的惊人成绩,则让市场给“Aidam”的开发者学霸君公司冠上了“AI教育公司”的头衔。    “市场会有自己的误解,但我向市场的表达一直是‘我们是一家教育公司’我们思考问题的方式是,学霸君要提高教学效率,现在有哪些技术、产品、模式可以帮助我们实现。”今年4月,公司创始人兼CEO张凯磊接受21世纪经济报道记者采访时说。    “学霸”张凯磊曾以数学、物理满分的成绩考入南开大学数学基地班,大二时休学创办课外辅导机构,大学毕业后在国内顶尖金融机构主导若干十亿级以上投资项目。2012年回归教育行业,创办学霸君。    探路商业化    学霸君成立之初的业务是拍照搜题。学生可以通过手机将题目拍照上传,“学霸君”APP会基于后台的题库资源为学生呈现相匹配题目的答案。    2015年,学霸君开始尝试商业化。这一年的9月,公司尝试进行了Uber模式的在线老师“实时答疑”产品:学霸君将学生需要答疑的题目推荐给老师,老师通过智能笔在纸上写出计算过程,以“语音+电子白板”的方式将解题过程呈现给学生端。    但团队很快发现,每一次尝试开启收费,产品使用数量就开始大幅下滑。一番访谈后团队发现,学生并不愿意为“实时答疑”的服务付费,用张凯磊的话说,“这是我们非常喜欢,但现阶段在商业实现上有困难的模式。”    也有一个让团队惊喜的发现。大量受访家长表达了对答疑产品的喜爱,并明确表示愿意付更高的费用来为更完整的教学产品买单。    于是,2016年年底,学霸君正式推出在线一对一辅导产品“君君辅导”(已更名“学霸君1对1”),通过智能笔和配套本子实现老师和学生的线上连接。这一年,学霸君的注册用户数量超过6000万,答题搜索次数超过60亿次。    “同样是讲大数据,用户规模有多少是非常重要的。1.8亿的中小学生,一半都是我们的用户。”一位接受记者采访的学霸君教研老师认为,拍照搜题和一对一辅导产品让学霸君获得了真正意义的学生学习大数据。    截至2018年3月,学霸君注册用户数超过9000万,拍照搜题次数超过100余亿次。公司已经实现单月流水过3000万元,预计今年营收有望突破10亿元。    发力“主航道”    推出一对一产品之后,学霸君团队发现了一个“很要命”的问题,学生有大量的时间和精力用在完成校内作业上,而这些作业是由老师统一进行布置的。    学霸君分析了学生、老师、家长的核心痛点:学生不知错因、盲目刷题,老师作业批改耗时长、教育资源不平衡、统计学情耗时长,家长不知情、帮不上。    “从效率上来说,在校内大幅提高效率的重要性要超过校外辅导的作用。学生的时间是有限的,我们必须提高校内场景的教学效率。”出于这样的考虑,学霸君开始加速校内教学产品的开发,并在2017年中期推广智慧教育平台“学霸君AI学”。    AI学可以应用在课前备课、课堂互动、课后作业三大场景,老师不但能够通过系统实时看到学生的答题过程、完成进度,并通过自动批改形成的作业报告和考试报告快速掌握班级学情,还可以针对学生的知识点掌握情况通过系统推送个性化题目。    学霸君进一步将平板电脑、点阵本、数码笔应用到了学生的课堂学习和课后作业场景中,这样,老师在课堂上不仅能够看到学生端的作业数据、做题结果数据,还能通过学生的笔记样本分析学生的行为数据。    “如果老师无法看到学生写作业的状态,仅凭观察和经验判断是靠不住的。当我们可以通过硬件解决这个问题,就可以降低观察成本、并且持续记录数据。”张凯磊说。    学霸君提供的数据显示,校内教师通过使用AI学产品每天可节约大约3小时批改作业的时间,并可以通过系统的作业报告发现学生知识点的薄弱环节、为学生进行有针对性的专项讲解;学生端,单日作业时长平均降低超过40分钟,使有效的练习量提升了2倍。    让数据说话    学霸君的团队内部有一项共识:公司的产品不是为了代替老师,而是希望把优质资源给老师分享,提升老师的教学效率;这里的资源包括教学资源、题库资源、试卷资源。    “同样做题库,深度是不一样的。让老师端能够看出每个学生的每个知识点掌握情况,给他们后续的工作提供参考信息。”学霸君的一位教研老师告诉记者。    产品推向市场之初,学霸君在5个学校的33个班级进行尝试,结果显示,班级期末考试关键指标同比提升明显:其中优秀率提升19.52%,及格率提升7%,超均率提升12.55%。    目前,学霸君AI学已在北京、上海、广东、安徽、江苏、山东、福建、内蒙古、西藏等省区市的200多所学校、上千个班级全面铺开,并取得阶段性的成果。据了解,北京、上海等地区的多所顶尖公办名校,也已经在进行班级试点。    为了降低学生的使用成本,学霸君还投资了国内手写数据采集解决方案供应商腾千里,共同探索智能笔在教育领域的应用。    “把这个产品配合学霸君的手写识别技术,可以很快让中国的所有中小学生完成手写的数字化。”张凯磊的目标,是让每个中国学生都能拥有一支高质量的智能笔。    截至2017年年底,学霸君的市场估值达到了10亿美元。在张凯磊看来,学霸君已经把该做的准备做好了,下一步就是要极速狂奔。    “我们不是技术公司、不是互联网公司,甚至不是互联网教育公司。我们非常坚定,学霸君就是一家教育公司。”他告诉记者。(编辑 林坤)文章来源:新浪网  http://finance.sina.com.cn/roll/2018-04-09/doc-ifyteqtq6137050.shtml

新闻报道 发稿时间:2018-04-11 11:12:05
山东新高考不再设置专业调剂志愿:冷专业将被淘汰

根据山东省高考综合改革试点方案,自2020年起,夏季高考将按照“专业(类)+学校”的方式实行志愿填报和投档录取。这是对当前高考志愿与投档录取模式做出的重大变革。  新高考实行的“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式,对高校的传统招生模式带来了挑战。 录取投档时,由以一个学校为投档单位,变为以一个专业(类)加一所学校为投档单位,投档规则为平行志愿、分数优先,不再设置专业调剂志愿,各专业缺额计划通过征集志愿完成。 “学校+专业”模式下,以学校为投档单位,每一个学校只有一条投档线。而改革后,投档直接投到专业上,同一学校内会出现不同专业(类)的多条投档线,各专业(类)之间的投档线可能会存在较大的差异。 考生的志愿数量将相应增加 实行“专业(类)+学校”模式后,投档单位数量将大幅增加,山东省将相应增加考生的志愿数量。 近日,省教育厅相关负责人表示,目前有大约1700所高校在山东招生,其中本科高校1084所,招生高校的数量应该不会有大的变化。高校选科要求确定后,如果在山东招生的专业或专业(类)比较多,那么下一步志愿设置数量会相应增多。 实行“专业(类)+学校”的模式后,仍然按照平行志愿分数优先的规则投档。为充分尊重考生的专业选择权,将不再设置专业调剂志愿,各专业(类)的缺额计划通过征集志愿完成。如果考生填报志愿合理,不会出现高分落榜的现象。 不被社会认可的专业将可能被淘汰  长期以来,高校招生中,每一个招生学校有一条最低录取分数线。本次高考综合改革,实行“专业(类)+学校”的志愿填报和投档录取模式。最大的区别是由以往的学校优先变为专业优先,由学校为一个单位投档变为以一个专业(类)加一所学校为一个单位投档。“专业(类)+学校”要求考生的每个志愿都由专业和学校共同组成,例如:汉语言文学(复旦大学)、建筑学(清华大学)等。 “专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式,会加大不同高校间的专业竞争压力。在这种志愿填报和投档录取模式下,学校最低录取分数线将不复存在。高校在招生过程中,每所学校的每个专业最后都会形成一条最低录取分数线,那些不被社会认可的专业,极有可能招不到足够的生源,而生源的缺乏必将严重影响专业的存在和发展。 因此,新高考将会让高校和专业面临从“等生源”到“抢生源”的严峻挑战,将推动高校从“靠牌子抢高分学生”向“靠质量吸引优秀学生”转变。

高中学科 发稿时间:2018-04-11 10:28:38
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